lutter contre l’illettrisme et l’analphabétisme ; familiariser aux livres, aux images et aux textes, en donner le goût dès la petite enfance, contribuer au développement de la personnalité et prévenir l’échec scolaire ; favoriser l’insertion des enfants et des familles les plus démunies, fonder cet accompagnement social par une démarche culturelle ; développer toutes les actions de formation en liaison avec les trois points précédents